电子信息工程专业

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所属学院：信息与电气工程学院	标准学制：四年
学科门类：工学	专业 代码：080701
专业大类：电子信息类	授予学位：工学学士
适用年级：2019级	专业负责人：苏庆堂

一、专业简介

电子信息工程是面向新兴电子信息产业和信息科学发展前沿领域，融合电子科学技术、信息科学技术、智能科学技术的复合型宽口径专业。坚持知识传授、方法训练、实践能力培养与科学精神、创新思维培育及完美人格塑造有机统一的教育理念。学生主要学习信息获取、信息处理、信息系统集成与设计等方面的专业知识。通过电子与信息工程实践的基本训练，使学生掌握信息感测与处理的基本方法，具备设计、开发、应用电子设备和信息系统的基本能力。学生毕业后可从事电子设备、嵌入式系统研发、信息系统集成与设计、智能信息处理等相关领域的工作，也可以继续攻读信息与通信工程、计算机科学与技术等相关学科、专业的硕士研究生，具有广阔的发展前景。

二、培养目标

本专业培养适应社会与经济发展需要，具有道德文化素养和社会责任感、创新精神和创业意识，掌握必备的数学、自然科学基础知识，掌握电子信息及相关领域基本理论、专业知识与工程技能，具有良好的专业能力、学习能力、实践能力和一定的创新创业能力，身心健康，能够从事电子信息及相关领域中研究、设计、开发、制造、应用、维护、管理等工作的高级工程技术人才。

本专业培养学生毕业5年左右，在社会和专业领域应具备如下的知识、能力和素质：

1. 知识结构目标

1.1 人文社会科学知识：具备基本的社会学、哲学等人文社会科学基础知识。

1.2 经济学、管理学知识：具备电子信息领域中工程管理与经济决策有关的经济学、管理学等知识。

1.3 数学及自然科学知识：具有扎实的自然科学基础，包括掌握作为工程基础的高等数学、线性代数和概率论与数理统计以及现代物理、电路等自然科学知识。

1.4 工程基础：具有专业必需的工程基础知识，并可以基于工程基础知识的相关理论和方法，解决电子信息领域中的复杂工程问题。

1.5 专业知识：掌握电子信息技术的基本原理、方法和应用，具备对电子信息及相关领域的问题进行凝练、需求分析、软硬件实现、测试和运维的专业知识。

1.6 行业技术及其动态：了解本学科的发展前沿和动态；了解技术发展的主题和前沿及应用领域；了解国家产业发展规划和新兴产业；了解企业的生产、研发、管理和运营的基本方法；了解国家环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法律、法规。

2. 能力结构目标

2.1 学习能力：能利用一定的认知方法主动思考和学习，具有自主终身学习习惯和获取知识的能力，实现能力和技术水平的持续提升，能够积极主动的适应社会发展和科技变革。

2.2 发现能力：具有发现和提出关键科学问题的能力，包括发现新的思维方法，新技术方法以及新技术方法的应用领域。

2.3 思维能力：具有创新创造思维，包括多学科交叉创新思维、系统思维、分析思维、批判思维、计算思维、实验思维和人文思维等。

2.4 创造能力：具备发现和创造新知识、新技术的能力。

3. 素质结构目标

3.1 思想道德素质：热爱祖国，拥护中国共产党的领导，树立科学的世界观、人生观和价值观；具有责任心和社会责任感；具有法律意识，自觉遵纪守法；热爱本专业，注重职业道德修养，具有诚信意识和团队精神。

3.2 科学文化素质：具有广博精深的知识贮备，建立合理的知识结构；对科学真理的普遍发展规律形成深刻理解，具有批判意识、求真务实的科学精神和科学思维；具有敢于实践、勇于创新的精神；具备一定的文学艺术修养，有良好的文字和口头表达能力。

3.3 专业素质：对电子信息技术的核心概念、基本理论、应用场景以及存在问题、未来发展等有比较深刻的见解；在工程实践中具有并遵守职业道德和规范，遵循工程技术伦理，具有质量意识和安全意识，承担相应的社会责任；具备国际化视野及一定的国际交流能力，能够在多学科和跨文化环境下开展工作。

3.4 心理素质：拥有积极乐观的人生态度，能够主动适应环境、自觉调节情绪；能正确评价自我，自信豁达、胸襟开阔、积极乐观；具有承受挫折的心理准备，拥有坚韧不拔的毅力；具备良好的共情能力，能够体察他人感受，顺利的开展人际交往；拥有积极健康的审美观，能够敏锐地追求新颖而有意义的审美对象，按美的规律塑造自己。

3.5 身体素质：具有一定的体育基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的大学生体育训练合格标准，形成健全的心理和健康的体魄。

三、毕业要求

为了达到上述培养目标，本专业毕业生需要达到以下毕业要求：

1. 工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决电子信息工程及相关领域内的复杂工程问题。

1A 掌握数学与自然科学知识，能对电子信息工程领域内的复杂工程问题进行建模，能对模型进行分析、论证及求解。

1B 掌握电子电路等工程基础知识，能将其用于分析电子电路相关的复杂工程问题。

1C 掌握计算机的基础知识，能将其用于电子信息工程类复杂问题的分析、设计和求解。

1D 掌握电子信息工程及相关领域的基本理论、专业知识和分析方法，并能将其应用于分析和解决电子信息领域复杂工程问题。

2. 问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析电子信息工程及相关领域内的复杂工程问题，以获得有效结论。

2A 能运用数学和大学物理等自然科学基础知识，识别和判断电子信息工程及相关领域复杂工程问题中的关键环节和参数。

2B 能通过文献研究分析和表达电子信息工程及相关领域复杂工程问题，并寻求解决方法。

2C 能运用工程科学基本原理方法分析电子信息工程及相关领域复杂工程问题并进行建模，以获得有效结论。

3. 设计/开发解决方案：能够设计针对电子信息工程及相关领域复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

3A 能够根据用户需求确定设计目标，利用专业知识设计满足特定指标要求的电子信息器件或系统。

3B 能综合利用专业知识对设计方案进行优化，并对设计方案的可行性进行评价。

3C 系统设计过程中能够综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

4. 研究：能够基于科学原理并采用科学方法对电子信息工程及相关领域内的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

4A 能够基于专业理论并采用科学方法对电子信息工程及相关领域系统设计实验方案。

4B 能够根据实验方案操作实验装置，开展实验，对实验结果进行分析与解释，并通过信息综合得到合理有效的结论。

5. 使用现代工具：能够针对电子信息工程及相关领域内的复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

5A 能合理使用已有的资源和技术、现代工程工具和信息技术工具对复杂工程问题进行分析。

5B 能针对复杂工程问题，选择并合理使用软硬件设计与仿真平台。

5C 能借助已有技术和工具对电子信息工程及相关领域中的复杂工程问题进行预测与模拟，并能够理解其局限性。

6. 工程与社会：能够基于电子信息工程及相关领域背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

6A 具有工程实习和社会实践的经历，了解所从事行业在社会中所扮演的角色及其对社会生活各方面所造成的影响。

6B 了解电子信息工程及相关领域的国家和行业标准、发展规划、政策，了解解决相关工程问题需要遵守的社会伦理和职业道德，识别出自己承担的工程任务所面临的各种制约条件，从而设计出满足这些制约条件的合理方案。

6C 能够基于电子信息工程及相关领域的背景知识分析、评价电子信息产品设计等复杂工程问题的解决方案，及其对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并了解应承担的责任。

7. 环境和可持续发展：能够理解和评价针对电子信息工程及相关领域复杂工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

7A 理解环境保护和社会可持续发展的内涵和意义，熟悉相关领域的法律法规。

7B 正确理解和评价电子信息工程领域复杂工程问题实施对环境保护及社会可持续发展等的影响。

8. 职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

8A 尊重生命，关爱他人，主张正义，诚实守信，具备人文知识、思辨能力、处世能力和科学精神。

8B 理解社会主义核心价值观，了解国情，维护国家利益，具有推动民族复兴和社会进步的责任感。

8C在工程实践中，勇于担当，具有强烈的社会责任感，理解并遵守职业道德和规范，能够认真履行职责。

9. 个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色，具有一定的组织管理能力、良好的人际交往能力及团队合作能力。

9A 能主动与其他学科的成员合作开展工作。

9B 能承担个体、团队成员以及负责人的角色，既能够组织团队成员开展工作，又能够完成团队分配的工作。

10. 沟通：能够就电子信息工程及相关领域内的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

10A 了解不同文化背景的差异，具有较强的外语交流能力和一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

10B 了解电子信息工程及相关领域的国内外技术现状，对复杂工程问题具备较强的沟通能力和表达能力，能够撰写报告、设计文稿，能够清晰陈述观点和回答问题。

11. 项目管理：理解并掌握电子信息工程及相关领域工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

11A 理解电子信息工程及相关领域工程管理原理与经济决策方法。

11B 将电子信息工程及相关领域工程管理原理与经济决策方法，应用于多学科环境下的工程设计与实践。

12. 终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

12A具有自主学习和终身学习的意识，掌握拓展知识和能力的方法。

12B 针对职业发展的需求，具有自我完善能力和可持续发展的潜力。

四、学制与授予学位

学校实行弹性学制，允许学生提前或延期毕业。本专业基本学制为四年，在校学习时间可为三至六年。学生提前修满专业人才培养方案规定的学分，可以提前毕业（最多提前一年）。学生在基本学制年限内未修满专业人才培养方案规定的学分，允许延期毕业（最长可为六年）。对有特殊原因、特殊困难的学生，经学校批准允许中断学习，进行休学或创业（停学），保留学籍，停学时间不计入在校学习年限。达到学位授予标准的，授予相应的工学学士学位。

五、主干学科

信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术。

六、专业核心课程

高级语言程序设计、电路分析、数据结构、模拟电子技术、数字电子技术、电磁场与电磁波、信号与系统、微处理器与接口技术、通信电子电路、数字信号处理、通信原理、信息论与编码。

七、主要实践性教学环节

金工实习、电子创新设计基础、电子工艺实习、电子技术综合设计、综合程序设计、智能信息处理课程设计、认知实习、专业实习、毕业设计。

 

八、主要课程(环节)与毕业要求对应矩阵

序号

课程名称

毕 业 要 求

1A

1B

1C

1D

2A

2B

2C

3A

3B

3C

4A

4B

5A

5B

5C

6A

6B

6C

7A

7B

8A

8B

8C

9A

9B

10A

10B

11A

11B

12A

12B

1

思想道德修养与法律基础

H

H

M

H

H

2

中国近现代史纲要

H

H

L

3

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

L

L

H

M

4

马克思主义基本原理

H

H

5

形势与政策

M

H

H

6

大学英语

H

L

7

大学体育

L

H

8

大学生心理健康教育

L

M

9

军事理论

H

10

军事技能

H

M

M

11

大学生职业生涯规划

M

M

H

H

12

创新创业基础

H

H

H

13

高等数学A1

H

H

14

高等数学A2

H

H

15

线性代数A

H

H

16

复变函数与积分变换

H

H

17

概率论与数理统计A

H

H

18

普通物理D1

H

H

M

19

普通物理D2

H

H

M

20

高级语言程序设计

H

M

M

M

序号

课程名称

毕 业 要 求

1A

1B

1C

1D

2A

2B

2C

3A

3B

3C

4A

4B

5A

5B

5C

6A

6B

6C

7A

7B

8A

8B

8C

9A

9B

10A

10B

11A

11B

12A

12B

21

电路分析

H

M

M

22

数据结构

H

M

M

23

模拟电子技术

H

H

24

数字电子技术

H

M

25

电磁场与电磁波

H

H

M

26

信号与系统

M

H

H

27

微处理器与接口技术

H

M

M

28

通信电子电路

H

M

29

数字信号处理

H

M

M

30

通信原理

H

H

M

31

信息论与编码

H

M

32

金工实习A

M

M

33

普通物理实验D

H

H

34

电子创新设计基础

M

H

M

M

35

综合程序设计

M

M

M

L

36

电子工艺实习

M

M

M

37

电子技术综合设计

M

H

H

38

智能信息处理综合设计

H

H

M

L

39

认识实习

H

L

H

M

40

专业实习

H

L

H

M

41

毕业设计

H

H

H

H

L

42

FPGA原理与设计

M

L

H

H

M

序号

课程名称

毕业要求

1A

1B

1C

1D

2A

2B

2C

3A

3B

3C

4A

4B

5A

5B

5C

6A

6B

6C

7A

7B

8A

8B

8C

9A

9B

10A

10B

11A

11B

12A

12B

43

智能传感与测量

H

M

H

M

44

嵌入式系统及应用

M

M

M

43

RFID技术与应用

H

M

H

M

45

DSP原理与应用

M

H

H

M

46

数字图像处理

H

M

47

人工智能基础

H

M

48

模式识别原理与应用

H

M

M

M

49

机器视觉

M

M

L

H

50

人工神经网络

H

H

M

51

电子信息科学与工程导论

H

L

M

L

52

面向对象程序设计

H

M

M

53

数学建模

H

H

L

54

计算机仿真

M

M

H

H

55

信息安全概论

H

M

M

56

单片机系统及应用

H

M

H

M

57

单片机综合设计

H

M

H

M

58

随机信号分析

H

H

59

Verilog HDL数字系统设计

H

H

H

60

离散数学

H

H

61

操作系统

H

L

M

62

多媒体技术

H

M

L

63

虚拟现实技术

H

M

L

序号

课程名称

毕业要求

1A

1B

1C

1D

2A

2B

2C

3A

3B

3C

4A

4B

5A

5B

5C

6A

6B

6C

7A

7B

8A

8B

8C

9A

9B

10A

10B

11A

11B

12A

12B

64

微波技术与天线

H

M

65

计算机网络

H

L

H

66

数据库系统原理

H

H

M

67

现代交换技术

H

L

M

68

应用统计分析

H

H