国家级一流专业：计算机科学与技术专业
一、专业概况
鲁东大学计算机科学与技术专业从1998年开始招生，2005年获批计算机应用技术二级学科硕士学位授权点，2011年获批山东省级特色专业，2012年获批山东省特色名校工程重点建设专业，2016年获批山东省高水平应用型立项建设专业，2018年获批计算机科学与技术一级学科硕士学位授权点，2020年获批第二批国家一流本科专业建设立项，2023年通过工程教育专业认证。
二、专业人才培养体系
本专业服务国家战略和山东半岛经济社会发展，面向大数据、机器人等新兴产业需求，培养能在智能信息处理、大数据分析和机器人等领域从事计算机应用系统的分析、设计、测试、实施及运维的高级工程应用型人才，并为硕士研究生教育提供优质的生源。
对接新兴产业需求，设置“机器人”和“大数据分析”2个特色方向。机器人方向课程涵盖基础理论、关键技术及综合实践，形成完整的机器人系统开发能力培养体系，沿着基础层《机器人学基础》→智能算法层《计算机视觉》→系统集成层《智能机器人系统设计》→工程实战层《机器人创新实践与竞赛》的脉络设置课程，形成“理论-技术-工程-创新”的闭环。大数据分析方向涵盖数据存储、计算、分析与应用全链条技术，适配行业对大数据工程师的核心能力要求，沿着数据存储(Hadoop/NoSQL)→数据处理(Spark/Flink)→数据分析(数据挖掘与机器学习)→ 工程落地（综合实践），形成“存储-计算-智能-应用”的完整能力链。
三、师资队伍
计算机科学与技术专业现有专任教师20人，其中具有高级职称的教师8人，具有博士学位的教师13人，具有硕士学位的教师7人，具有企业或社会工程实践经验的教师13人。
计算机科学与技术专业一直坚持教学与科研并重，经过多年建设，现已形成稳定的大数据智能处理、智能感知与信息控制、农业与海洋物联网、机器人等科研团队，下设智慧农业与大数据、网络协同控制、智能感知、机器人等研究所，已经建立起一支学缘结构合理、教学科研水平较高、朝气蓬勃的教师队伍。
四、教学及科研成果
计算机科学与技术专业不断深化计算机专业教育教学改革研究，积极推进专业建设和课程群建设，成果显著。近5年出版教材12部，其中国家“十二五”规划教材1部，山东省高校优秀教材一等奖1项；获得省级教学成果二等奖2项。主持省级教学改革项目2项，教育部协同育人项目14项，建成省级精品课程5门，获批第3批山东省一流本科课程建设立项3门，组建了基础核心课程、大数据分析和机器人三个课程教学团队，发表教学改革论文20余篇，为本专业的建设发展和人才培养奠定了坚实的基础。
图1出版的部分教材
在圆满完成教学任务之余，全体教师积极进行科学研究，先后主持国家自然科学基金项目5项，山东省自然科学基金6项，授权国家发明专利10项，出版专著4部，近三年在国内外重要学术刊物和学术会议上发表论文70余篇，其中被SCI和EI收录60余篇。为企事业科研难题开展技术攻关20余项,累计到账经费将近500万，在科研和服务社会中不断提升科技创新力，以科研反哺本科教学，促进教学水平和人才培养质量提高。
图2 部分发明专利证书
五、校内外实践条件
为培养学生解决复杂工程问题能力，建成计算机组成原理、操作系统、数据库应用系统、计算机网络、Web应用开发等8个课内专业实验室。为孕育学生的创新思维、激发学生的创新意识和培养学生的创新能力，配有云计算与大数据分析、智能机器人等课外创新实验室，全面提升学生的创新实践能力。
图3机器人实验室
图4智能车实验室
专业重视国产生态和开源生态的软硬件集成应用教研活动，主动培养学生的信创能力，目前为“山东省信创人工智能产业学院”和“华为ICT学院”的依托专业之一。
六、人才培养成果
一直以来，坚持“夯实理论基础，突出专业特色，注重实践能力，激励知识创新”的办学原则，秉承“以人为本”的理念，不断深化和加强计算机专业教育教学改革，全力推进专业建设。本专业培养的毕业生具有基础理论扎实、实践动手能力强、应用设计和开发经验丰富、知识面宽等特点，能够胜任计算机、人工智能、大数据等相关领域的科学研究、应用开发、运行维护等工作，同时具备在其它领域继续发展的潜力和能力。
鼓励学生参与校内研究所和各类创新实验室，申报各类创新创业项目，近三年学生在各项比赛中获国家级以上奖励120余项，其中在互联网+、挑战杯中获全国铜奖四项，在ICPC中获亚洲区域赛银牌，在RoboCup机器人世界杯中获得世界季军、全国冠军，获批国家大学生创新创业训练计划项目18项。
图5 部分奖杯及证书
二十年来，计算机科学与技术专业为国家先后培养输送1700余名计算机专业技术人才，每届近30%的毕业生考取了哈尔滨工业大学、大连理工大学、东北大学、重庆邮电大学、青岛大学等省内外知名高校的硕士研究生，就业率约95%。在胶东半岛和山东就业超过5年的学生，近25%成为企业的技术骨干和项目经理。
“互联网+”、“中国制造2025”、“人工智能2.0”和“新旧动能转换”等国家和山东省战略产业需求，为计算机产业的发展带来了新的发展机遇，第三次信息化浪潮对计算机类专业人才产生了巨大的需求。计算机科学与技术专业全体教师竭诚为学子营造更加良好的学习氛围，真诚地关爱每一位学生，做同学们心目中的良师益友，努力学习、勇于创新，不断提高自己的专业水平和教学水平，为培养适应祖国建设发展需要、具有创新精神和实践能力的栋梁之才而奋发进取，欢迎各位同学来计算机科学与技术专业学习！