《鲁东大学通信工程专业人才培养质量调查问卷》2024届毕业生

您好！为全面了解我院通信工程专业学生的培养质量及企事业单位的人才需求，特开展跟踪调查。本问卷仅用于我院通信工程专业的人才培养模式改革、提高人才培养质量和教育教学管理的持续改进等研究工作。感谢您对我们工作的支持！谢谢！ 请参考2019版通信工程专业本科人才培养方案来完成问卷，复制此链接地址新窗口打开查看https://xinke.ldu.edu.cn/rcpy/bkjx/txgczy.htm

1:性别*

男 女

2:您对本专业培养目标合理性的评价*

5-非常认同 4-认同 3-一般认同 2-基本认同 1-不认同 了解本专业培养目标 本专业培养目标契合自身期许目标

3:请对本专业办学条件对培养目标的支撑度进行评价*

5-非常认同 4-认同 3-一般认同 2-基本认同 1-不认同 师资力量支撑培养目标的实现 实验条件支撑培养目标的实现 实践基地支撑培养目标的实现 专业资料支撑培养目标的实现

4:对本专业培养目标的意见和建议

5:是否了解本专业的毕业要求12条*

非常了解 了解 不了解

6:是否明晰本专业毕业要求的内涵指标点*

非常了解 了解 不了解

7:对本专业的学生来说，制定一份合理的毕业要求的重要性*

很重要 一般重要 不重要

8:本专业制定的毕业要求对学生自身成长的帮助情况*

很大 一般 不明显

9:专业课教师在开课环节介绍本课程对毕业要求指标点的支撑作用情况介绍*

很清楚 一般清楚 不清楚

10:你认为在毕业时是否能够达到本专业的毕业要求*

一定能够 应该能够 有困难

11:对本专业毕业要求达成度的评价

5-非常满意 4-满意 3-一般 2-不满意 1.工程知识 2.问题分析 3．设计/开发解决方案 4．研究 5．使用现代工具 6．工程与社会 7．环境与可持续发展 8．职业规范 9．个人与团队 10．沟通与交流 11.项目管理 12.终身学习

12:是否有必要向学生介绍课程的课程目标，据此评价教师的教学过程和效果*

很有必要 一般必要 不必要

13:当您在学习专业课程时遇到不懂的问题时，一般都是怎样解决的？【多选题】*(只能选择1-5项)

问老师 问同学或者朋友 上网求助 看教材或参考书 其他

14:教师的以下做法，哪些更有助于提高学习效果？【多选题】*(只能选择1-4项)

现场在计算机上编程并调试 补充课本之外的知识 在讲课过程中，插入一些风趣幽默的故事 经常提问学生，甚至让学生上讲台编程序

15:您认为我院本科专业人才培养的实践教学环节*

能与理论教学很好互补 能与理论教学较好互补 实践、理论与工作实际联系较小 实践与理论脱节，无法满足工作需要

16:您在大学期间最大的收获是什么？（多选）*(只能选择1-8项)

A.提高了认识问题、分析问题和解决问题的能力 B.提升了解决复杂工程问题的能力 C.增强了自主学习各种知识（包括专业知识）的能力 D.提高了语言表达、沟通交流能力 E.发展了团队协作、组织协调能力 F.提升了职业素养，具备从事本行业及相关行业工作的能力 G.提高了运用各种工具解决问题的能力 H.其他

17:通过大学四年学习，您认为自己哪些方面的能力还有待提高？（多选）*(只能选择1-13项)

A.实践操作能力 B.科研能力 C.约束自己、提升自律性的能力 D.使用计算机、大型精密仪器等现代工具的能力 E.语言表达和写作能力 F.自我认知和发展 G.独立分析与批判性思维 H.团队协作能力 I.组织能力 J.独立解决问题的能力 K.自主学习及终身学习能力 L.职业道德和素养 M.其他

18:您毕业出去工作时，所选择的行业*

通信行业相关 通信行业无关 无所谓

19:您认为您目前的成长需求有哪些【多选题】*(只能选择1-4项)

求职就业 学业问题 能力拓展 情感问题

20:您对我院学生就业工作的综合评价*

非常满意 比较满意 一般 不满意 非常不满意

21:您认为学业导师提供的学业指导能否满足您的学习需要*

很充分 能满足 基本满足 不能满足

22:您认为我院学生职业发展与生涯教育工作需要改进或加强的方面有【多选题】*(只能选择1-6项)

已较完善 加强对学生的职业发展教育 改进服务态度 加强校企沟通 增加专场招聘场次 其他

23:您认为心理健康教育侧重点【多选题】*(只能选择1-4项)

侧重于如何适应社会 承担职业角色 求职技巧 压力管理

24:您认为学校/学院提供的求职服务的有效性*

非常有效 有一定效果 基本没效果

25:对本专业课程体系、课程教学、就业指导等的意见和建议

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